El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionados con nuestras familias y la escuela".


• Actividad motivadora: Juego de palabras relacionadas con las emociones y sensaciones. Los alumnos deberán adivinar la palabra correcta en inglés.

Desarrollo:

• Introducción del vocabulario relacionado con las emociones, sensaciones y sentimientos en inglés. Utilización de tarjetas con imágenes y palabras para facilitar la comprensión.


• Práctica oral: Los alumnos realizarán una actividad en parejas donde deberán expresar distintas emociones y sensaciones utilizando el vocabulario aprendido.


• Actividad de escritura: Los alumnos completarán frases con palabras relacionadas con las emociones y sensaciones en inglés.


• Juego del lenguaje: Los alumnos formarán equipos y deberán describir una situación utilizando palabras relacionadas con las emociones y sensaciones. El equipo contrario deberá adivinar de qué situación se trata.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo expresan sus emociones, sensaciones, sentimientos e ideas en inglés. Deberán tomar nota de las respuestas para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras ideas sobre la familia y la escuela en inglés".


• Actividad motivadora: Los alumnos deberán ordenar palabras desordenadas para formar frases relacionadas con la familia y la escuela.

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