Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Iniciación-Investigación-Compartir y aplicar-Conclusión-Valoración.

Sesión 1 (45 min): Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Identificar y comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro en diferentes objetos y dibujos con forma circular.

Secuencia didáctica:

Inicio (5 min):

• Saludo a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras geométricas y sus características.


• Presentar el problema de que los alumnos no reconocen las áreas y perímetros de las figuras geométricas y explicar que en esta clase vamos a trabajar con un aspecto específico: la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Investigación (15 min):

• Presentar una serie de objetos y dibujos con forma circular, como una moneda, un plato, una rueda, etc.


• Solicitar a los alumnos que los observen y analicen.


• Formular preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro, como "¿Notan algún patrón?", "¿Qué pueden decir sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro?".

Compartir y aplicar (20 min):

• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones.


• Guiar la discusión hacia la conclusión de que la relación entre la circunferencia y el diámetro es constante, aproximadamente igual a 𝞹 (pi).


• Proponer actividades prácticas en las que los alumnos midan la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos utilizando una cinta métrica y verifiquen la relación encontrada.

Conclusión (5 min):

• Resumir los hallazgos obtenidos y reforzar la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Plantear pregunt