Procesos técnicos
Gerardo Aguiñaga
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
sustentabilidad.
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Objetivo PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: El alumno aprenderá a identificar un proceso técnico desde el inicio para transformar la materia prima a un producto.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Introducción al problema: Explicación del problema a resolver y su relación con los procesos técnicos.
- Planteamiento del objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes procesos técnicos presentes en su entorno.
- Identificación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: Cada grupo deberá identificar y describir los elementos presentes en el proceso técnico que investigaron.
- Análisis del vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza: Los grupos discutirán y reflexionarán sobre cómo los elementos identificados se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre:
- Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y explicará cómo los elementos identificados se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Reflexión f