Introducción a los ecosistemas y su importancia en la comunidad

Irene Vazquez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción a los ecosistemas y su importancia en la comunidad


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de los ecosistemas como espacios vitales para la comunidad y adquieran conciencia sobre la necesidad de preservarlos de manera responsable y sostenible.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y qué ejemplos de ecosistemas conocen.

  • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y pedir a los alumnos que los describan.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre qué es un ecosistema y cómo se relacionan las diferentes especies que lo conforman.

  • Plantear un problema: "Imagina que un grupo de personas quiere construir una carretera que atravesaría un bosque cercano a nuestra comunidad. ¿Cuáles creen que podrían ser las consecuencias de esta acción para el ecosistema y para nuestra comunidad?"

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los posibles impactos ambientales y sociales de construir una carretera en un ecosistema.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre las consecuencias negativas para el ecosistema y la comunidad de destruir un ecosistema para construir una carretera.

  • Plantear la importancia de preservar los ecosistemas y promover acciones responsables y sostenibles en nuestra comunidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación en clase: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la lluvia de ideas, su capacidad para describir ecosistemas y su partic