Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:

Objetivo (PDA): Reconoce las propiedades de los sólidos

Problemática: Comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" y el objetivo a lograr: "Reconocer las propiedades de los sólidos".


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre qué saben acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Presentar un texto breve relacionado con el tema y solicitar a los alumnos que lo lean de forma individual.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una serie de figuras planas y cuerpos geométricos.


• Pedir a los grupos que exploren y observen las figuras, identificando sus características y propiedades.


• Promover la discusión entre los miembros del grupo para que compartan sus observaciones y conclusiones.


• Solicitar a los grupos que elaboren un reporte escrito donde expongan las propiedades que han identificado en las figuras y cuerpos asignados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los reportes elaborados por cada grupo, destacando las propiedades más relevantes identificadas.


• Resumir las conclusiones obtenidas como grupo y reforzar los conceptos aprendidos sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en la resolución de problemas relacionados con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y el objetivo a lograr.


• Realizar una breve actividad de repaso en la cual los alumnos resuelvan problemas relacionados con las propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Presentar a los