Introducción a la diversidad natural de la comunidad.
ANA PAOLA SAAVEDRA BACASEHUA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural de la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de observar y describir en su lengua materna los animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Pregunta a los alumnos sobre qué animales han visto en su comunidad y fuera de ella.
c. Breve explicación sobre la importancia de respetar a los animales y el medio ambiente.Desarrollo (30 minutos):
a. Observación de imágenes de animales locales y de otras regiones.
b. Diálogo sobre las características de los animales y los cuidados que necesitan.
c. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que les gustaría aprender acerca de los animales de su entorno.Cierre (5 minutos):
a. Reflexión sobre la importancia de respetar a los animales y el medio ambiente.
b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un animal de su elección de su comunidad.
Sesión 2:
Tema: Exploración de los animales de la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de investigar y describir un animal de su elección de su comunidad: cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come, los cuidados que necesita y otros aspectos de interés.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
b. Pregunta a los alumnos sobre qué aprendieron acerca del animal que investigaron.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación oral de cada alumno sobre el animal que investigaron.