Introducción al proyecto

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación de clase es utilizar el arte como medio para fomentar el sentido de identidad y pertenencia en los alumnos, a través de la reinterpretación respetuosa de manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de su comunidad. Además, se busca abordar de manera interdisciplinaria el problema de la procrastinación, la falta de compromiso y la falta de creatividad en los alumnos, utilizando el arte como herramienta para motivar su participación activa.

Metodología:

Se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario, que implicará la participación de los alumnos en actividades prácticas y colaborativas que les permitan investigar y conocer el patrimonio cultural de su comunidad, así como reinterpretarlo desde su propia perspectiva.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al proyecto
Inicio: Presentación del proyecto y sus objetivos. Explicación del concepto de patrimonio cultural y su importancia en la identidad y sentido de pertenencia.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más representativas de la comunidad. Formación de equipos de trabajo.
Cierre: Tarea individual: Investigar sobre una manifestación artística del patrimonio cultural de la comunidad y presentar un resumen en la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis del patrimonio cultural
Inicio: Presentación de los resúmenes realizados por los alumnos. Breve discusión sobre los aspectos más importantes de cada manifestación cultural.
Desarrollo: Formación de grupos interdisciplinarios para investigar y analizar diferentes manifestaciones culturales. Realización de entrevistas a expertos o personas de la comunid