Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

L.E.F. Yaritza Gallegos
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Problemáticas a atender:



  1. Los alumnos no siguen reglas.

  2. Los alumnos no saben trabajar en equipo.

  3. Los alumnos no tienen buena lateralidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos.



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de seguir las reglas y trabajar en equipo.

  • Actividad de calentamiento y ejercicios de coordinación motora.

  • Juego en equipo que requiera seguir reglas y trabajar en conjunto.

  • Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Uso de objetos y herramientas.



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de seguir reglas y trabajar en equipo.

  • Introducción a diferentes objetos y herramientas.

  • Actividad práctica de uso de objetos y herramientas, enfatizando en la precisión y coordinación.

  • Juego en equipo que involucre el uso de objetos y herramientas.

  • Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Uso de materiales y experimentación.



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de seguir reglas y trabajar en equipo.

  • Introducción a diferentes materiales y actividades de experimentación.

  • Actividad práctica de uso de materiales y experimentación, enfatizando en la precisión y coordinación.

  • Juego en equipo