Introducción al tema y sensibilización

Said García
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el impacto que nuestras acciones individuales pueden tener en ella.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.

  3. Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

  4. Proponer a los alumnos la realización de una actividad práctica relacionada con el tema, como por ejemplo, organizar una campaña de limpieza en la escuela.


Sesión 2: Investigación y planificación del proyecto (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y la planificación de alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre alternativas saludables y sostenibles relacionadas con el tema.

  2. Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, revistas o acceso a internet.

  3. Guiar a los alumnos en la planificación de su proyecto, definiendo los objetivos, actividades y tiempos de ejecución.


Sesión 3: Desarrollo del proyecto (45 minutos)


Objetivo: Implementar el proyecto y promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Supervisar y apoyar a los grupos en la ejecución de su proyecto.

  2. Fomentar la reflexión y el análisis crítico de los alumnos sobre los resultados obtenidos y el impa