Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Problemática a atender: Control grupal y diferentes niveles de aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema "Figuras geométricas y sus características" a través de una breve explicación teórica.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunas figuras geométricas que conozcan.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y solicitar a los alumnos que las identifiquen y mencionen sus características.


• Introducir el tangram y el geoplano como herramientas para construir figuras geométricas más complejas.


• Explicar brevemente cómo se utiliza el tangram y el geoplano.

Sesión 2 (Exploración):

• Distribuir tangrams y geoplanos a los alumnos.


• Proporcionar diferentes modelos de figuras geométricas a los alumnos (pueden ser imágenes o tarjetas con las figuras), y solicitarles que intenten reproducir dichas figuras utilizando el tangram y el geoplano.


• Observar y guiar a los alumnos durante el proceso de construcción de las figuras.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos para que compartan sus estrategias y soluciones.

Sesión 3 (Investigación):

• Proporcionar a los alumnos diferentes retos o problemas relacionados con la construcción de figuras geométricas utilizando el tangram y el geoplano.


• Animar a los alumnos a investigar y probar diferentes estrategias para resolver los retos o problemas.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos para que puedan aprender unos de