Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y por qué es importante tener uno.


• Introducir el concepto de Aprendizaje Servicio y explicar cómo vamos a utilizarlo en esta clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema social o desafío en su comunidad a través de un video o una historia.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles oportunidades de innovación para abordar este problema.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles el reto de elaborar un proyecto de vida que contribuya a solucionar el problema identificado.


• Cada equipo deberá identificar sus intereses, habilidades y necesidades, así como las de las demás personas involucradas en el problema, con el fin de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo deberá presentar su proyecto de vida ante el grupo y explicar cómo contribuirá a abordar el problema social o desafío en su comunidad.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tener metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una nueva situación o contexto relacionado con el problema social o desafío de la comunidad para motivar a los estudiantes a seguir reflexionando sobre la construcción de su proyecto de vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar nuevos eq