La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):
   a. Saludo y conversación inicial sobre el tema de la clase.
   b. Presentación de la temática: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos nuestra escuela". Se invita a los alumnos a compartir sus ideas previas y experiencias personales relacionadas con la comunidad.
   c. Planteamiento del problema: Se presenta a los alumnos algunas problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, como la falta de parques, la contaminación del agua, la presencia de basura en las calles, entre otros. Se les pregunta si han observado alguna de estas problemáticas y cómo se sienten al respecto.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Se explica a los alumnos en qué consiste esta metodología, que combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad. Se les motiva a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a solucionar las problemáticas identificadas.
   b. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos para identificar y analizar una problemática social o ambiental específica de su comunidad. Se les proporcionan materiales como periódicos, internet, fotografías, etc., para investigar y recopilar información sobre la problemática elegida.
   c. Reflexión grupal: Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexiona sobre posibles acciones que podrían llevar a cabo para solucionar la pr