Introducción a la comprensión de textos argumentativos

Plan de clase

competencia y ser inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión de textos argumentativos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos principales de un texto argumentativo y diferenciar entre opiniones, datos y hechos concretos.

Desarrollo de la clase:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando el tema general de la importancia de la educación y su relación con las familias.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la educación y su impacto en la sociedad.


3. Actividad principal: Entregar a los alumnos un texto argumentativo corto sobre un tema polémico relacionado con la educación, como por ejemplo, la asignación de recursos económicos para la educación. Los alumnos deberán leer el texto de forma individual y subrayar las opiniones y los datos o hechos concretos que encuentren.


4. Análisis en grupo: Formar equipos de trabajo y discutir en grupo las opiniones y los datos encontrados en el texto. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


5. Reflexión: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de identificar las opiniones y los datos en un texto argumentativo.

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos argumentativos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar textos argumentativos y determinar si se basan en opiniones o en datos y hechos concretos.

Desarrollo de la clase:

1. Repaso del objetivo: Recordar el objetivo de la sesión anterior y su importancia para comprender textos argumentativos.


2. Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes textos argumentativos sobre temas polémicos relacionados con la educación. Los alumnos deberán leer lo