Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado dibujos o escritura para recordar algo importante.
   
   
   • Presentación del tema: explicar brevemente que el dibujo y la escritura son herramientas que nos ayudan a recordar y organizar nuestras ideas y tareas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de memoria escrita. El docente mostrará unas tarjetas con palabras escritas y los alumnos deberán encontrar las parejas correspondientes.
   
   
   • Actividad 2: Presentación de ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Actividad 3: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y síntesis: los alumnos compartirán sus ideas sobre cómo podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Tarea: los alumnos deberán dibujar y escribir una lista de actividades que deben realizar en casa.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Promover la escritura de instrucciones breves para realizar actividades en casa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior: recordar a los alumnos que el dibujo y la escritura nos ayudan a recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos compartirán sus listas de actividades realizadas en casa y se les pedirá que seleccionen una actividad para escribir las ins