Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Elabora solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los jóvenes y las redes sociales".

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la comunicación asertiva y dialógica.


• Exposición del problema relacionado con los jóvenes y las redes sociales.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos analicen casos de expresiones violentas en las redes sociales y reflexionen sobre sus consecuencias.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo podrían mejorar la comunicación asertiva y dialógica en las redes sociales.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en las redes sociales.


• Planteamiento de la tarea final del proyecto comunitario: elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta de erradicar expresiones de violencia en las redes sociales.


• Asignación de grupos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre estrategias para promover la comunicación asertiva y dialógica en las redes sociales.