Exploración de los números hasta 10

Plan de clase

competencia y fomentar el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Exploración de los números hasta 10 (45 minutos)

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección hasta 10.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les mostrará diferentes objetos, como lápices, libros, juguetes, etc. Los alumnos deberán contar y decir en voz alta la cantidad de objetos que ven.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El maestro presentará a los alumnos una serie de tarjetas con colecciones de objetos hasta 10. Los alumnos, en parejas, deberán contar los objetos y escribir la cantidad en sus cuadernos. Posteriormente, el maestro mostrará diferentes formas de representar los números hasta 10, como con números, con dibujos, con palitos, etc. Los alumnos deberán relacionar la cantidad de objetos con las diferentes representaciones.

   
   



3. Cierre (10 minutos): El maestro pedirá a los alumnos que organicen los objetos en orden ascendente y descendente, utilizando las diferentes representaciones. Los alumnos compartirán sus resultados en un plenario.

   
   

Sesión 2: Exploración de los números hasta 100 (45 minutos)

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección hasta 100.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El maestro recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y les mostrará diferentes objetos para contar. Los alumnos deberán contar y decir en voz alta la cantidad de objetos