Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

competencias y habilidades.
Sesión 1:
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentación del tema: se les mostrará a los alumnos una imagen relacionada con la independencia de algún país latinoamericano y se les preguntará si saben de qué se trata y si conocen algún dato o personaje histórico relacionado.


• Planteamiento del problema: se les dará a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en Latinoamérica? Se les explicará que deberán elaborar una cronología con datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipos: los alumnos formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.


• Elaboración de la cronología: cada equipo deberá elaborar una cronología detallada que incluya los aspectos solicitados en el PDA. Se les dará un tiempo determinado para completar esta actividad.


• Presentación de resultados: cada equipo deberá exponer su cronología ante el resto de la clase, compartiendo los datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos que encontraron.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión: se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y se discutan las similitudes y diferencias entre las luchas de independencia de los diferentes países latinoamericanos.


• Reto para la siguiente sesión: se les planteará a los alumnos el reto de encontrar ejemplos actuales de gestas de resistencia en América Latina y traerlos a la siguient