Introducción y sensibilización
María Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
diversidad e inclusión.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de familias y promover el valor de la suya.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y creación de un ambiente de confianza.
- Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos puedan compartir el nombre de su familia y una característica especial de la misma.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve charla sobre la diversidad de familias, explicando que hay diferentes tipos de familias (nuclear, monoparental, extensa, adoptiva, entre otras) y que todas son igualmente valiosas.
- Realizar una actividad de reflexión y debate en la que los alumnos compartan sus pensamientos y sentimientos sobre la diversidad de familias.
- Proporcionar ejemplos de situaciones en las que los niños puedan sentirse excluidos o discriminados debido a su tipo de familia.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad artística en la que los alumnos creen un dibujo o collage que represente a su familia y resalte su valor.
- Comentar y reflexionar sobre los diferentes diseños creados, enfatizando la importancia de valorar y respetar a todas las familias.
Sesión 2: Conociendo otras familias (45 minutos)
Objetivo: Conocer y comprender la diversidad de familias a través de la investigación y el intercambio de experiencias.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Recordar la importancia de valorar y respetar a todas las familias.
Desarrollo (25 minutos):
- Proponer a los alumnos una actividad de investigación en la que deberán entrevistar a un compañero sobre su familia, descubriendo así diferentes tipos de familia.