Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

inclusión y promoción de la diversidad cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy iniciaremos un proyecto comunitario en el que exploraremos la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de México o del mundo y realizarán una presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Exposición de los trabajos por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística distinta a la que investigaron en clase y escribir un breve ensayo sobre su importancia en la diversidad cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior a través de una breve actividad en la que los alumnos compartan los ensayos que realizaron como tarea.


• Presentación del concepto de uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Proyección de videos o imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que destacan el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Actividad en parejas: Los alumnos seleccionarán una de las manifestaciones artísticas mostradas y realizarán una breve representación o interpretación de la misma.

Cierre:

• Reflexión grupal