El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Objetivo: Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Los sentidos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación sobre los sentidos: ¿Cuántos sentidos tenemos? ¿Cuáles son? ¿Para qué sirven?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un video corto sobre el desarrollo cerebral en los primeros años de vida.
  
  
  • Explicación de los diferentes sentidos y su importancia en el desarrollo de habilidades.
  
  
  • Actividad práctica: Juego de asociación de sentidos. Se les mostrarán diferentes objetos y los alumnos deberán asociarlos con el sentido correspondiente.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los sentidos en el aprendizaje y la adquisición de habilidades.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de cierre: Los alumnos crearán un mural colaborativo sobre los sentidos, utilizando diferentes materiales y texturas.
  
  
  • Reflexión individual sobre los nuevos desafíos encontrados durante la actividad y cómo los sentidos pueden influir en ellos.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la actividad práctica de asociación de sentidos, el docente podrá observar la participación activa de los alumnos, su capacidad de asociación y su nivel de interés en el tema.

   
   



2. Autoevaluación: Al finalizar la sesión, se les pedirá a los alumnos que realicen una breve reflexión escri