Escritura colectiva por medio del dictado.
Yovana Ramos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura colectiva por medio del dictado.
Actividades:
Calentamiento: Iniciar la clase con una dinámica de trabajo en equipo para fomentar la colaboración y el respeto. Por ejemplo, un juego de rompecabezas en el que los alumnos deben trabajar juntos para armar la imagen.
Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la sesión, que es reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura colectiva por medio del dictado. Mostrar ejemplos de textos y destacar los elementos que se trabajarán.
Actividad principal: Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos, en grupos pequeños, deben escribir un breve texto utilizando las letras ya conocidas. El docente dictará frases sencillas y los alumnos deberán escribirlas en sus cuadernos, prestando atención a los espacios, alineación y dirección de las palabras.
Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, los grupos compartirán sus textos y se realizará una reflexión colectiva sobre lo aprendido. Se resaltarán los aciertos y se corregirán posibles errores.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reforzar el reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad en la escritura colectiva por medio del dictado.
Actividades:
Calentamiento: Realizar una actividad de movimientos corporales para despertar la energía de los alumnos y promover la concentración. Por ejemplo, una coreografía sencilla que realicen en conjunto.
Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior so