Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuál es la importancia de conocer y utilizar las herramientas de geometría en nuestra vida cotidiana?


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos sobre construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos comprendan y practiquen los conceptos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad de aplicación de los conceptos aprendidos: los alumnos deberán resolver problemas de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando la regla y el compás.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar estas herramientas en la vida cotidiana y cómo se relaciona con el tema del acoso escolar.


• Asignación de una tarea para la siguiente clase: los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se utilicen estos conceptos y escribir un breve informe.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del informe de los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan los conceptos de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de u