Importancia de los factores físicos y biológicos en los ecosistemas

Brisa Zuñiga
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a partir de representar las relaciones que establecen para su alimentación y protección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Título: Importancia de los factores físicos y biológicos en los ecosistemas


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a través de la representación de las relaciones que establecen para su alimentación y protección.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la importancia de los factores físicos y biológicos en los ecosistemas y cómo estos favorecen la preservación de la vida".

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo crees que las actividades humanas pueden estar afectando las relaciones entre los factores biológicos y físicos en los ecosistemas?".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y su relación con los seres vivos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Investigación guiada: Los estudiantes se organizan en grupos y se les entrega una ficha de investigación con preguntas sobre los factores físicos y biológicos en los ecosistemas. Deberán buscar información en libros de texto y en internet para responder las preguntas.

    • Discusión en grupo: Los grupos comparten sus hallazgos y se promueve el diálogo sobre la importancia de los factores físicos y biológicos en los ecosistemas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y síntesis: Los estudiantes realizan una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de los factores físicos y biológicos en los ecosistemas.

    • Planteamiento de la actividad para la siguiente sesión: "En la próxima sesión investigaremos cómo las actividades humanas pueden afectar las relaciones entre los f