Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
lucia valdiviezo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo: Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "La importancia de prevenir problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar".
- Motivación: Mostrar imágenes y contar historias cortas que ejemplifiquen situaciones de problemas colectivos.
Desarrollo (30 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas colectivos que puedan prevenirse.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema colectivo a cada uno.
- Los grupos deben investigar sobre el problema asignado y elaborar una lista de posibles acciones preventivas.
- Cada grupo debe seleccionar una acción preventiva y justificar su elección.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Recordar a los alumnos los problemas colectivos asignados a cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de prevenir estos problemas y su impacto en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos)
- Los grupos deben discutir y elaborar un plan de acción para prevenir el problema asignado.
- Cada grupo debe pensar en formas creativas de difundir información sobre la prevención del problema, considerando el uso de trípticos informa