Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Establecer las reglas y normas del aula.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

Desarrollo:

• Realizar juegos cooperativos que fomenten la valoración y el respeto mutuo.


• Organizar actividades de trabajo en equipo donde se requiera combinar habilidades motrices.


• Presentar ejemplos de personas famosas que han destacado en diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices (ejemplo: deportistas, bailarines, acróbatas, etc.) y analizar cómo han valorado y desarrollado sus talentos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas y cómo han valorado las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Proponer una tarea de reflexión escrita donde los alumnos expresen cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones escritas de los alumnos.


• Presentar el concepto de disponibilidad corporal y autonomía motriz.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para las siguientes activi