Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Chapis
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.


Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y sus elementos.
Objetivo específico: Identificar y comprender la importancia de los elementos naturales (aire, sol, agua y suelo) para la vida.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la naturaleza y sus elementos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los elementos naturales.

  3. Mostrar imágenes, videos o recursos visuales sobre cada elemento natural y explicar su importancia.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos interactúen con los elementos naturales.


Sesión 2:
Tema: Importancia de la conservación de la naturaleza.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de cuidar y conservar la naturaleza para garantizar la vida.


Actividades:



  1. Revisar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación.

  2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos discutan y reflexionen sobre por qué es importante cuidar la naturaleza.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos participen en la conservación de algún elemento natural (ejemplo: recoger basura en el patio del colegio).

  4. Reflexionar y compartir las experiencias vividas durante la actividad práctica.


Sesión 3:
Tema: Interacción entre animales y naturaleza.
Objetivo específico: Identificar la relación y dependencia entre animales y elementos naturales.


Actividades:



  1. Presentar diferentes animales y sus características.

  2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen cómo se relacionan los animales con los eleme