Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

sofia
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema central del proyecto, que consiste en producir textos o mensajes gráficos dirigidos a diferentes destinatarios. Resaltar la importancia de comunicarse a través de la escritura y la importancia de establecer vínculos sociales.


Sesión 2:



  • Investigación y reflexión: Realizar una actividad de reflexión sobre el amor y la amistad. Promover una discusión sobre qué significa para ellos el amor y la amistad, y cómo se pueden expresar esos sentimientos a través de textos gráficos.


Sesión 3:



  • Creatividad y expresión: Invitar a los alumnos a crear sus propios textos o mensajes gráficos relacionados con el amor y la amistad. Proporcionar materiales como papel, crayones, pegatinas, etc. para que los alumnos puedan expresar su creatividad.


Sesión 4:



  • Escritura y dictado: En parejas, los alumnos deben copiar los textos o mensajes gráficos creados por sus compañeros, practicando así la escritura y el dictado. Promover la atención y el respeto hacia el trabajo de los demás.


Sesión 5:



  • Elaboración de tarjetas: Los alumnos utilizarán los textos o mensajes gráficos copiados para crear tarjetas de amor y amistad. Estas tarjetas serán destinadas a personas especiales