Estudio de los números - Sucesión numérica

Plan de clase

Desarrollo de habilidades matemáticas, competencias comunicativas y trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del Cálculo Mental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema del Cálculo Mental (10 minutos)

• Presentación del tema "Sucesión numérica" y explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento de un problema de Cálculo Mental relacionado con la sucesión numérica.


• Discusión en grupo y registro de las estrategias utilizadas para resolver el problema.

Sesión 2: Indagación sobre la sucesión numérica ascendente (15 minutos)

• Actividad de investigación: Los estudiantes deben investigar qué es una sucesión numérica ascendente y cómo se forma.


• Registro de las conclusiones y ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes.

Sesión 3: Indagación sobre la sucesión numérica descendente (15 minutos)

• Actividad de investigación: Los estudiantes deben investigar qué es una sucesión numérica descendente y cómo se forma.


• Registro de las conclusiones y ejemplos de sucesiones numéricas descendentes.

Sesión 4: Práctica de la sucesión numérica ascendente y descendente (30 minutos)

• Ejercicios prácticos: Los alumnos deberán realizar ejercicios en los que expresen oralmente sucesiones numéricas ascendentes y descendentes a partir de