Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Mejor entendimiento de la materia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Preguntar a los alumnos si alguna vez han tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


3. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han tomado decisiones influenciadas por sus sentimientos.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el concepto de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Realizar una dinámica de reflexión individual en la que los alumnos escriban en una hoja de papel una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


3. Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexiones.


4. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus conclusiones y aprendizajes.


5. Guiar una discusión sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y si esto es positivo o negativo.


6. Reflexionar sobre cómo la cultura y las vivencias personales pueden influir en la forma en que experimentamos y expresamos nuestros sentimientos.

Cierre:

1. Pedir a los alumnos que elaboren un resumen escrito de lo aprendido en la sesión.


2. Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y aprendizajes con el resto de la clase.


3. Realizar una retroalimentación final sobre lo