Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

inclusión y participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad lúdica que fomente la integración y el trabajo en equipo, como por ejemplo un juego de presentación.


• Motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones". Hacer preguntas como: ¿Alguna vez has tomado una decisión basada en tus sentimientos? ¿Crees que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Presentación del problema: explicar a los alumnos que muchos de ellos difieren en el significado de equidad e igualdad de género y que es importante comprender estos conceptos para promover una sociedad más justa e inclusiva. Realizar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y dudas sobre el tema.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deban tomar decisiones. Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en esas situaciones. Luego, cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión y conclusión: realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos y resaltar la importancia de reflexionar sobre nuestros sentimientos antes de tomar decisiones. Hacer hincapié en cómo los sentimientos pueden influir en nuestras acciones y en cómo podemos tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre que refuerce los conocimientos adquiridos, como por ejemplo un juego de preguntas y respuestas sobre el tema de la clase.


• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase: reflexionar sobre cómo los sen