Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apreciación de los textos líricos y su importancia en el entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar un video o interpretar una canción que contenga recursos estéticos, como metáforas, comparaciones, aliteraciones, etc.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con la literatura oral y escrita.

2. Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un recurso estético (por ejemplo, metáfora, rima, hipérbole) para que investiguen y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los recursos estéticos: Cada grupo presentará su recurso estético, explicando su definición, ejemplos y su importancia en la literatura.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad escrita donde deberán identificar diferentes recursos estéticos en textos literarios proporcionados por el maestro.

3. Cierre:

• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus aprendizajes y experiencias durante la clase.


• Conexión con la comunidad: Se pedirá a los alumnos que elab