Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Miralda
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Título de la planeación: "Descubriendo el encanto de los cuentos y poemas"
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo (PDA): Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Apatía por la lectura de cuentos y poemas.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia para fomentar el gusto por la lectura.
- Diálogo sobre la apatía por la lectura de cuentos y poemas, identificando las posibles causas y consecuencias.
- Exposición de cuentos y poemas por parte del docente, enfatizando en la entonación y expresión durante la lectura.
- Lectura grupal de un cuento corto seleccionado por el docente.
- Análisis colectivo del cuento, identificando personajes, ambiente, conflicto y mensaje.
- Asignación de tarea: Cada alumno deberá seleccionar un cuento o poema para leer en voz alta en el siguiente encuentro.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre la tarea asignada y su importancia para el desarrollo del proyecto comunitario.
- Exposición de cuentos y poemas por parte de los alumnos, poniendo énfasis en la entonación y expresión.
- Comentarios y preguntas de los compañeros sobre cada lectura.
- Dinámica de análisis y comprensión de los cuentos y poemas presentados, identificando elementos literarios como el ritmo, la rima, las metáforas, entre otros.
- Definición de los criterios para seleccionar los cuentos y poemas que se presentarán en el recital literario.
Sesión 3 (45 minutos):
- Preparación y ensayo del recital literario por parte de los alumnos.