Introducción a las producciones gráficas

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción a las producciones gráficas

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes tipos de producciones gráficas que existen, como dibujos, pinturas, carteles, etc. Preguntar a los alumnos si han realizado alguna producción gráfica antes y cómo se sintieron al compartirla con otros.


2. Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas y explicar cómo cada una puede transmitir un mensaje o establecer un vínculo con otra persona.


3. Realizar una actividad práctica en la que cada alumno dibuje o pinte una producción gráfica que quiera regalar a alguien. Luego, en parejas, los alumnos compartirán sus producciones y explicarán por qué las eligieron para regalar.


4. Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al compartir sus producciones gráficas y cómo creen que las producciones gráficas pueden ayudar a establecer vínculos con otras personas.

Sesión 2: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas pueden ser dirigidas a diferentes personas y tener diferentes propósitos.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la actividad de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si alguna vez han realizado una producción gráfica para una persona en específico.


2. Mostrar ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, dibujos para los padres, etc. Explicar cómo cada producción tiene un propósito específico.


3. Pedir a los alumnos que elijan una persona