Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

MILTON OCAMPO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:



    • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

    • Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su relación con el tema.

    • Explicación del objetivo de la clase y su relevancia para la comunidad.



  • Sesión 2:



    • Conversación sobre la importancia de trabajar en comunidad y su relación con los procesos técnicos.

    • Presentación del problema: "¿Qué elementos interactúan en los sistemas técnicos en nuestra comunidad?"

    • Organización de grupos de trabajo para el proyecto de Aprendizaje Servicio.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesiones 3 a 7:

    • Investigación y recopilación de información sobre los sistemas técnicos presentes en la comunidad.

    • Análisis de los elementos que interactúan en dichos sistemas (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).

    • Reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

    • Elaboración de propuestas de mejora y soluciones a problemas identificados en los sistemas técnicos de la comunidad.




Fase 3: Cierre



  • Sesión 8:

    • Presentación de los proyectos realizados por cada