Desarrollo de habilidades motoras

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y habilidades de todos los alumnos.

Secuencia didáctica para el tema "Capacidades y habilidades motrices" - Activación física

Sesión 1: Desarrollo de habilidades motoras

Objetivo de la sesión: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la actividad física para mantener un estilo de vida saludable. Realizar una dinámica de calentamiento para activar los músculos y preparar al cuerpo para la actividad física.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una estación de juegos relacionados con habilidades motrices. Las estaciones podrían incluir juegos como lanzamiento de pelotas, salto de cuerda, carreras de sacos, circuitos de obstáculos, entre otros. Los alumnos rotarán por cada estación durante un tiempo determinado, practicando y combinando diferentes patrones básicos de movimiento en cada juego.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las habilidades motrices desarrolladas durante la sesión. Preguntar a los alumnos cuáles fueron los juegos que más les gustaron y por qué. Promover la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de combinar diferentes movimientos para adaptarse a cada situación.

   
   

Metodología: Aprendizaje servicio

• Los alumnos realizarán la actividad física no solo para beneficio propio, sino que también se les motivará a pensar en cómo podrían ayudar a otros a través de la actividad física. Por ejemplo, podrían organizar un