Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Maria luisa Gomez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de valores.


Sesión 1: Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar la importancia de comunicarse y expresarse oralmente, así como reconocer la diversidad de lenguajes utilizados para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y compartir experiencias previas relacionadas con la comunicación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "La comunicación oral y su importancia". Explicación de los conceptos clave y ejemplos de situaciones donde es importante comunicarse oralmente.

    • Dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y tomarán turnos para representar situaciones donde necesiten comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber a su compañero. Se fomentará el uso de diferentes lenguajes (oral, gestual, corporal, etc.) para comunicar el mensaje.

    • Reflexión grupal sobre las distintas formas de comunicación utilizadas en la dinámica y la importancia de expresar de manera clara y completa sus ideas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad artística grupal, donde los alumnos dibujarán y escribirán una situación donde se hayan sentido cómodos y felices al poder comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Compartir los dibujos y reflexionar sobre la importancia de comunicarse para vivir en armonía y sin violencia.




Sesión 2: Aplicación del tema "Comunicación oral de necesi