Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía
maythe- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía
Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
a. Saludo y presentación de los alumnos.
b. Presentación del tema y del objetivo de la clase.Desarrollo (30 minutos):
a. Exposición del concepto de familia y su importancia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
b. Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias familiares y destaquen aspectos positivos de convivencia.
c. Presentación de casos de familias disfuncionales y reflexión grupal sobre las consecuencias que esto puede tener en la participación y convivencia familiar.Cierre (10 minutos):
a. Planteamiento de un proyecto de Aprendizaje servicio en el que los alumnos diseñen escenarios de convivencia familiar, basados en los aspectos positivos identificados anteriormente.
b. Asignación de tareas y roles para el desarrollo del proyecto.
c. Acuerdo de compromisos para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía
Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
a. Repaso de los compromisos acordados en la sesión anterior.
b. Recordatorio del objetivo de la clase.Desarrollo (30