La escuela como ventana hacia el futuro.
MARIBEL FLORES
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Diálogo sobre la importancia de la educación y los diferentes caminos que se pueden tomar en la vida.
- Actividad: Dinámica de lluvia de ideas sobre las experiencias de estudio que los alumnos han tenido hasta ahora.
- Reflexión sobre la importancia de ampliar horizontes de formación y conocer diferentes comunidades de práctica.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y compartir ejemplos de comunidades de práctica relacionadas con sus intereses.
Sesión 2:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Actividad: Realización de una lista colaborativa de diferentes comunidades de práctica identificadas.
- Reflexión sobre las posibilidades de formación y desarrollo que ofrecen estas comunidades.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elegir una comunidad de práctica para investigar más a fondo y compartir sus resultados en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación sobre la comunidad de práctica elegida por cada alumno.
- Diálogo sobre las oportunidades de aprendizaje y desarrollo que ofrece esa comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de compartir conocimientos y experiencias con otras personas.
- Actividad: Creación de un mapa conceptual que represente las conexiones entre las comunidades de práctica y los intereses de los alumnos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre experiencias de estudio relacionadas con la comunidad de práctica elegida.
Sesión 4:
- Puesta en común de las experiencias de e