Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y valoración de la diversidad.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen.


• Mostrar imágenes y vídeos de personas de diferentes regiones comunicándose en distintos idiomas.


• Conversar sobre las similitudes y diferencias entre los idiomas y las formas de comunicación.

Sesión 2:

• Realizar una entrevista a los abuelos de los alumnos para conocer sus experiencias y formas de comunicación en su infancia.


• Escuchar y valorar las diferentes formas de expresión utilizadas por los abuelos.


• Elaborar un collage con imágenes y palabras relacionadas con la comunicación.

Sesión 3:

• Leer un cuento en voz alta que hable sobre la diversidad lingüística.


• Realizar una dramatización del cuento, asignando a cada alumno un personaje relacionado con una forma de comunicación.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo nos enriquece como sociedad.

Sesión 4:

• Investigar en grupos pequeños sobre diferentes idiomas y formas de comunicación presentes en la comunidad.


• Realizar una exposición con carteles y objetos representativos de cada forma de comunicación.


• Invitar a un hablante nativo de otro idioma para que comparta su experiencia y enseñe algunas palabras y expresiones básicas.

Sesión 5:

• Realizar una visita a un medio de comunicación local (radio, periódico, etc.).


• Observar cómo se lleva a cabo la comunicación en ese medio y cómo se utilizan diferentes formas de expresión.


• Entrevistar a personas que trabajan en el medio de comunicación para conocer su experiencia y el imp