Introducción al Sistema Solar
arnulfo ramos
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y la reflexión crítica.
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar (45 minutos)
- Inicio (5 minutos): Se presentará a los alumnos una ilustración del Sistema Solar y se les preguntará qué conocen sobre él y qué les gustaría aprender.
- Desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los componentes del Sistema Solar (planetas, asteroides, lunas, etc.). Luego, en grupos pequeños, investigarán sobre uno de los componentes asignados previamente (planeta, asteroide, luna, etc.) y elaborarán una infografía o un cartel que muestre sus características principales. Utilizarán recursos como libros de texto, enciclopedias y materiales digitales.
- Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su infografía o cartel al resto de la clase, compartiendo la información que han recopilado y respondiendo a las preguntas de los demás alumnos. Se promoverá la reflexión y el intercambio de ideas.
Sesión 2: El Sol y su importancia (45 minutos)
- Inicio (5 minutos): Se mostrará a los alumnos una imagen del Sol y se les preguntará sobre su importancia en el Sistema Solar y en la vida en la Tierra.
- Desarrollo (30 minutos): Los alumnos, en parejas, investigarán sobre la importancia del Sol en la vida en la Tierra y cómo afecta al clima, las estaciones y la vida de los seres vivos. Utilizarán diferentes recursos como videos, artículos científicos y páginas web confiables. Luego, en una lluvia de ideas, compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de cuidar nuestro Sol.
- Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad lúdica, como un juego de preguntas y respuestas, en el que los alumnos p