Introducción a los seres vivos y su entorno natural

Dafne Ivonne Gonzàlez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y las enriquece con las de sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales, fomentando la creatividad y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los seres vivos y su entorno natural


Objetivo: Observar y describir elementos de la naturaleza que llamen la atención de los alumnos, generando preguntas y enriqueciendo la curiosidad de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Saludo y activación de conocimientos previos. Se mostrarán imágenes de distintos seres vivos y se harán preguntas como: ¿Qué saben sobre estos seres vivos?, ¿Dónde creen que viven?, ¿Qué hacen en su entorno natural?



  2. Desarrollo (25 min): Aprendizaje por indagación.





  • Los alumnos, en parejas, tendrán la tarea de explorar el entorno natural del colegio y buscar elementos que les llamen la atención.

  • Cada pareja seleccionará uno de esos elementos y lo describirá a sus compañeros, utilizando palabras y dibujos.

  • Los demás alumnos podrán hacer preguntas y enriquecer la descripción con sus propias observaciones.

  • El maestro guiará la discusión, promoviendo la participación de todos.



  1. Cierre (10 min): Reflexión y síntesis.



  • Se hará una puesta en común de las observaciones y preguntas hechas por los alumnos.

  • El maestro resaltará la importancia de la curiosidad y el interés por la naturaleza, y cómo esto nos lleva a aprender y entender el mundo que nos rodea.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los procesos y fenómenos naturales


Objetivo: Observar y describir procesos y fenómenos naturales que ocurren en el entorno de los seres vivos, generando preguntas y enriqueciendo la curiosidad de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Recuerdan la sesión anterior y comparten las observac