Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Miralda
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de comprensión lectora y aprecio por la literatura.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión. Explicar la importancia de conocer las características de estos géneros literarios para poder disfrutar plenamente de su lectura.

  2. Creación de una lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre cuentos y poemas. Anotar las ideas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.

  3. Explicación de las características de los cuentos: Presentar a los alumnos las características principales de los cuentos, como la presencia de personajes, una trama, un conflicto y un desenlace. Mostrar ejemplos de cuentos cortos y analizarlos en grupo.

  4. Explicación de las características de los poemas: Presentar a los alumnos las características principales de los poemas, como la métrica, el ritmo, la rima y la expresión de sentimientos y emociones. Mostrar ejemplos de poemas y analizarlos en grupo.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Aplicar el análisis de cuentos y poemas a través de la lectura de textos.


Actividades:



  1. Lectura de un cuento corto: Proporcionar a los alumnos un cuento corto y pedirles que lo lean de manera individual. Después, en grupos pequeños, discutirán las características del cuento y compartirán sus apreciaciones sobre la historia.

  2. Lectura de un poema: Proporcionar a los alumnos un poema y pedirles que lo lean de maner