Conociendo las vocales

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el mundo de las palabras

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No identifican las vocales en escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las vocales

• Presentación de las vocales a través de imágenes, canciones y ejemplos.


• Explicación de la importancia de las vocales en la escritura y la lectura.


• Realización de actividades lúdicas para reconocer y asociar las vocales con objetos, animales y personas.


• Juego de bingo de vocales para fortalecer el reconocimiento auditivo y visual.


• Evaluación formativa: Observación del reconocimiento de las vocales en las actividades propuestas.

Sesión 2: Explorando palabras nuevas

• Lectura de cuentos o poemas en diferentes idiomas de la comunidad y de otros lugares.


• Identificación de palabras nuevas y desconocidas para los alumnos.


• Conversación sobre el significado de estas palabras y su importancia en la diversidad cultural.


• Juego de adivinanzas con palabras nuevas y conocidas para fortalecer la expresión oral y la asociación de palabras.


• Evaluación formativa: Participación activa en la conversación sobre las palabras nuevas y su significado.

Sesión 3: Inventando palabras

• Reflexión sobre la capacidad de inventar palabras y su importancia en la expresión oral y escrita.


• Realización de actividades creativas para inventar palabras a partir de combinaciones de sílabas y sonidos.


• Creación de un diccionario personal con las palabras inventadas.


• Juego d