Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencias, habilidades y actitudes.
Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexión sobre la importancia de resolver desigualdades en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presenten desigualdades.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de resolución de desigualdades.


• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar situaciones de la vida diaria donde se presenten desigualdades y proponer una ecuación que las modele.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la investigación.


• Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión.


• Asignación de tarea: resolver ejercicios de resolución de desigualdades en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de situaciones de convivencia sana y vida saludable en las que se puedan plantear desigualdades.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el concepto de convivencia sana y vida saludable.


• Ejemplos prácticos de resolución de desigualdades relacionadas con la convivencia y la vida saludable.


• Actividad de aplicación: los alumnos deberán resolver desigualdades relacionadas con la convivencia sana y vida saludable.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las soluciones obtenidas en la actividad.


• Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión.


• Asignación de tarea: plantear y resolver desigualdades relacionadas con la convivencia sana y vida saludable.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión sobre la importancia