Introducción a la clasificación
Dafne Caudillo- Inclusión
Plan de clase
El plan de clase está enfocado en el tema de clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación. Además, se aborda de manera interdisciplinar el problema de dificultades para identificar y comprender las figuras geométricas y sus propiedades. La planeación se divide en tres sesiones de 45 minutos cada una, con una secuencia didáctica.
Sesión 1: Introducción a la clasificación
Objetivo: Experimentar de manera colaborativa con elementos y objetos del entorno, y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué cosas podemos encontrar en nuestra comunidad que sean diferentes entre sí?"
- Motivación: Mostrar diferentes objetos y elementos del entorno y pedir a los estudiantes que los clasifiquen según sus características.
- Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de clasificación y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad de clasificación: Los estudiantes deberán clasificar objetos del entorno según diferentes criterios (forma, color, tamaño, textura, etc.).
- Observación y registro de los cambios y transformaciones que ocurren al clasificar los objetos.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre los cambios y transformaciones que observaron al clasificar los objetos.
- Compartir las conclusiones y reforzar la importancia de la clasificación en la vida diaria.
Sesión 2: Experimentación con objetos del entorno
Objetivo: Experimentar con objetos del entorno para i