Introducción a las tradiciones y costumbres de México
LUCERO IATZIRI SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva y diversidad cultural.
Sesión 1: Introducción a las tradiciones y costumbres de México
- Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes tradiciones y costumbres de México, como el Día de los Muertos, el Día de la Independencia y la celebración de Navidad. Se les preguntará si reconocen alguna de estas tradiciones y si saben en qué consisten.
- Desarrollo del problema: Se planteará a los alumnos el problema de identificar las tradiciones y costumbres de México y sus diferencias. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo pueden obtener esa información y se les animará a compartir sus ideas.
- Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos interdisciplinarios de 4 o 5 integrantes, donde se fomentará la diversidad y la inclusión de todos los alumnos.
- Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre una tradición o costumbre de México asignada por el maestro. Se les proporcionará recursos como libros, videos y materiales en línea para que puedan obtener información.
- Registro de la información: Los equipos registrarán la información obtenida en una ficha que incluya el nombre de la tradición o costumbre, su origen, sus características principales y las diferencias que tiene con otras tradiciones o costumbres.
Sesión 2: Análisis de las tradiciones y costumbres de México
- Presentación de los hallazgos: Cada equipo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre la tradición o costumbre asignada. Se fomentará la participación de todos los estudiantes y se les animará a hacer preguntas y comentarios.
- Comparación y reflexión: A medida que los equipos presenten sus investigacio