Procesos técnicos - Desarrollo de un prototipo de mobiliario ecológico y funcional
Danny Rocha
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Desarrollo de un prototipo de mobiliario ecológico y funcional
Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se incorporarán conocimientos de ciencias naturales, matemáticas y diseño.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Introducción al problema: El desarrollo de un prototipo de mobiliario ecológico y funcional adaptable a diferentes espacios.
- Presentación del objetivo (PDA).
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre procesos técnicos y materiales ecológicos para el desarrollo del prototipo.
- Recopilación de información en una ficha de trabajo.
Cierre:
- Puesta en común de las fichas de trabajo.
- Reflexión sobre la importancia de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes espacios en los que se podría adaptar el mobiliario ecológico y funcional.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo adaptar el prototipo de mobiliario a diferentes espacios?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Realización de un esquema de diseño que incluya las características del mobiliario y los diferentes espacios en los que