Estudio de los números decimales hasta centésimos

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales, así como de fomento de la participación activa de los alumnos.

Propuesta de planeación de clase:

Tema: Estudio de los números decimales hasta centésimos

Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Escritura y lectura de números decimales hasta centésimos a través de gráficos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas en clase sobre qué es un número decimal y su relación con la unidad.


2. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos diferentes gráficos que representen números decimales hasta centésimos y plantear preguntas para generar su interés e indagación, como "¿Cómo se representan los números decimales en gráficos?", "¿Cómo puedo leer un número decimal en notación decimal y en letras?", "¿Qué es la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad?".


3. Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes gráficos para que los analicen y determinen cómo representar los números decimales en notación decimal y con letras.


4. Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre cómo se representa y lee un número decimal en notación decimal y con letras, así como la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad. Podrán utilizar libros de texto, materiales en línea o cualquier otro recurso disponi