El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Derechos Humanos.

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la perspectiva de ciencias naturales, para entender los efectos de las drogas en el organismo, y de lengua y literatura, para trabajar en la expresión oral y escrita de ideas y emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones de clase, tomando en cuenta la participación activa del alumno, la capacidad para expresar ideas y emociones, así como la comprensión del tema y la capacidad para relacionarlo con los derechos humanos.

   
   



2. Elaboración de un ensayo breve sobre la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas, valorando la relación con la dignidad humana y proponiendo medidas de prevención y protección.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre el consumo de drogas y qué opinión tienen al respecto.


• Mostrar una imagen o vídeo impactante relacionado con los efectos negativos del consumo de drogas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una situación problemática relacionada con el consumo de drogas a temprana edad, por ejemplo: "Un compañero de 13 años ha empezado a consumir marihuana y sus amigos no saben cómo ayudarlo".


• Pedir a los alumnos que en sus grupos discutan la situación y propong