La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1: Introducción al tema y problemática

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar problemáticas sociales generadas por las condiciones geográficas, ambientales y socioeconómicas en las metrópolis.

Actividades:

1. Presentación del tema y problemática a través de una breve exposición.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales en las metrópolis.


3. Organización de grupos de trabajo y asignación de un problema específico para investigar.


4. Planteamiento de preguntas y objetivos de investigación.

Sesión 2: Desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Objetivo: Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.

Actividades:

1. Presentación de información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Análisis de mapas y representaciones gráficas para comprender el impacto en la geografía y la navegación.


3. Debate de ideas sobre las ventajas y desventajas del comercio en dichas regiones.


4. Elaboración de un mapa conceptual o esquema que sintetice la información.

Sesión 3: Identificación de problemáticas sociales generadas por el comercio en las metrópolis

Objetivo: Los estudiantes identificarán problemáticas sociales generadas por el desarrollo del comercio en las metrópolis.

Actividades:

1. Presentación de ejemplos concretos de problemáticas sociales generadas por el comercio en las metrópolis.


2. Trabajo en grupos para identificar problemáticas sociales relaci